幼升小階段的孩子由于還不習慣小學生規規矩矩的上課方法，因此會產生一些厭學情緒，如果孩子真的產生了厭學情緒，家長可以嘗試有誘導法來培養孩子的學習興趣。
近日，山醫大一院精神衛生科主任醫師、碩士生導師、山西心理衛生協會心理咨詢和治療主任委員羅錦繡、山醫大一院精神衛生科副主任心理治療師、碩士生導師、山西心理衛生協會副秘書長宋麗萍就新學期不同學齡段孩子的困擾與家長交流。
孩子不愿去幼兒園家長要多給孩子鼓勵和關注
問：我侄子今年3歲，送到幼兒園4天了，看不見家長就哭。在幼兒園老尿褲子，尿了褲子還不告訴老師。老師說話講課什么的，孩子也不怎么搭理?？傊⒆訜o法適應幼兒園這個集體，該怎么辦？另外，孩子媽媽在懷孕的時候，有抑郁癥，這樣會不會影響到孩子呢？
答：3歲的孩子剛剛送到幼兒園4天，出現以上情況是很正常的。需要注意的是，這個時期是孩子對一個新環境的適應期，這個過程中需要老師和家長引導讓他適應，我們家長和老師在引導的時候多給孩子一些肯定。比如：“別的孩子媽媽不在幼兒園，我家寶貝也可以這樣，對嗎？”如果幼兒園允許的話，你可以先在幼兒園陪著他。若園方不允許，就待在幼兒園外頭，告訴孩子爸爸媽媽在幼兒園外頭陪他。通過這個過渡，來逐漸讓孩子融入幼兒園。
另外，家長要學會引導孩子陳述自己的感受。孩子之所以不愿去幼兒園，有一個重要的原因就是，孩子尿褲子了，但不會陳述自己的感受，從而導致自己生活在一個痛苦的環境中，這樣，孩子怎么可能不哭呢？
此外，家長要多給孩子鼓勵和關注，比如多拉手，多做游戲，設法表揚孩子的優點等，這樣孩子就能快速融入幼兒園的環境。至于孩子媽媽有抑郁癥，一般而言，與孩子也沒有必然的關聯性。不過，給孩子正常的心理引導卻是必要的，不一定是有了心理疾病的時候才去治療。
